Αυτή η ομιλία έγινε σε μια τοπική εκδήλωση TEDx, μια παραγωγή ανεξάρτητη από τα Συνέδρια TED.
Τι σχέση μπορεί να έχει η Φυσική με την τέχνη; Για τον Ηλία Καλογήρου, έναν παθιασμένο και πολυβραβευμένο καθηγητή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι μαθητές είναι μικροί καλλιτέχνες, προικισμένοι με οξυμένη ευαισθησία και έτοιμοι να αισθανθούν την ομορφιά γύρω τους και να εμπνευστούν. Γι' αυτό τον λόγο, ο Ηλίας Καλογήρου υποστηρίζει ότι η διδασκαλία της Φυσικής θα πρέπει να αιχμαλωτίζει όχι μόνο το νου αλλά και την καρδιά των μαθητών, πράγμα που ίσως να είναι και σημαντικότερο· να τους εμπλέκει στην περιπέτεια της μάθησης δείχνοντάς τους την ομορφιά της επιστήμης, να φέρνει στο προσκήνιο τις ικανότητες και τα ταλέντα του κάθε μαθητή, να τους βοηθά να ενδυναμώσουν την προσωπικότητά τους και να τους παροτρύνει να συνεργάζονται και να συνδημιουργούν.

Ηλίας Καλογήρου, Εκπαιδευτικός
Ο Ηλίας Καλογήρου είναι ένας χαρισματικός και βραβευμένος εκπαιδευτικός, ο οποίος εμπλούτισε τη διδασκαλία της Φυσικής με πειράματα, ενώ δίδασκε σε γυμνάσια και λύκεια στο νομό Ηλείας τα τελευταία 25 χρόνια. Σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και ως εκπαιδευτικός θεωρεί ότι τα πειράματα είναι η πιο σημαντική εμπειρία στη ζωή των μαθητών. Το 2012 αναγνωρίστηκε ως ο καλύτερος Ευρωπαίος εκπαιδευτικός στην Κοπεγχάγη, στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος "Οι Φυσικές Επιστήμες στο Προσκήνιο", με το έργο του το οποίο περιέγραφε τη λειτουργία του ουράνιου τόξου. Το 2002 διακρίθηκε στους Πανελλήνιους Αγώνες Κατασκευών και Πειραμάτων Φυσικής με το έργο του "Μελετώντας τα κυματικά φαινόμενα με γραμμικό ελαστικό μέσο". Την επόμενη χρονιά κέρδισε το 1ο Πανευρωπαϊκό Βραβείο Διδασκαλίας Φυσικών Επιστημών με το έργο "Προσεγγίζοντας τη φυσιολογική λειτουργία του ανθρώπινου αυτιού", ενώ το 2009 κέρδισε το βραβείο "Μάγοι της Επιστήμης". Σήμερα, ο Ηλίας δουλεύει στο Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών, όπου είναι υπεύθυνος για την ανάπτυξη πειραμάτων.