Cosa ci dice il Rapporto PISA sull'istruzione negli USA?
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0:01 - 0:06Ogni tre anni l'OCSE (Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico) fa dei test per i ragazzi che hanno quindici anni da tutto il mondo al PISA
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0:06 - 0:09e stila una classifica delle nazioni basata sui risultati.
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0:09 - 0:15Ed ogni tre anni, delle persone usano la classifica per affermare che l'educazione pubblica negli Stati Uniti d'America sta fallendo.
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0:15 - 0:23Dicono che dovremmo privatizzare, testare, incentivare, opporci alle unioni, tagliare e licenziare fino ad avere successo.
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0:23 - 0:28Ció che sperano e che tu guardi solo le classifiche, e non le lezioni che possono essere imparate
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0:28 - 0:33dalle nazioni con i migliori risultati. Perché, quando scavi piú in profonditá, vedrai che questi paesi
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0:33 - 0:39hanno prioritá molto differenti da quelle su cui gli USA si stanno concentrando.
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0:39 - 0:44Un mito in cui ci fanno credere é che il rendimento studentesco negli USA stia calando vertiginosamente.
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0:44 - 0:49In veritá, fin dal primo studio PISA, la performance degli Stati Uniti é stata relativamente consistente,
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0:49 - 0:54leggermente al di sopra della media nella lettura, all'incirca mediocre nella scienza, ad inferiore alla media nella matematica.
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0:54 - 1:01É abbastanza buono? Ovviamente no. Specialmente dato che altri paesi stanno migliorando piú velocemente.
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1:01 - 1:07Ma per un progresso reale, ci dobbiamo concentrare su quello che faccia migliorare gli studenti negli Stati Uniti in misura maggiore.
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1:07 - 1:13Una cosa che le ricerche del PISA chiariscono é che l'effetto della povertá sull'uguaglianza nell'educazione importa.
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1:13 - 1:17Gli Stati Uniti hanno un tasso di povertá infantile molto piú alto di quello della maggior parte delle nazioni sviluppate.
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1:17 - 1:22Paragonando cose simili, se dividiamo le scuole degli USA basandoci sul loro tasso di povertá,
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1:22 - 1:28le scuole americane con meno del 10% di povertá sono avanti a molti altri paesi con performance al top con tassi simili.
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1:28 - 1:39Lo stesso vale per tassi di povertá tra 10 e 24%, 25 e 49% e tra 50 e 75%.
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1:39 - 1:41In ciascun gruppo, gli USA sono vicini al top della classifica.
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1:41 - 1:46Le ricerche PISA mostrano anche che i paesi con buoni risultati stanno facendo un lavoro migliore pure nella riduzione
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1:46 - 1:47della diversitá dei risultati.
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1:47 - 1:53Un altro mito é che giá la nostra spesa per l'educazione sia la piū alta tra tutte le nazioni.
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1:53 - 1:56Quindi questo dimostra che alle scuole non servono piú soldi.
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1:56 - 2:02In veritá, quando si toglie l'alto costo del college, gli USA si classificano solo poco sopra la media.
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2:02 - 2:06Ma il vero problema negli Stati Uniti é la mancanza di uguaglianza nella spesa.
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2:06 - 2:10Gli USA sono quasi alla fine della classifica per il loro fornire accesso uguale ai ragazzi poveri
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2:10 - 2:13per materiali d'educazione di qualitá.
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2:13 - 2:17e gli USA sono solo una di quattro nazioni dove i rapporti studenti-insegnanti sono in realtá piú alti
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2:17 - 2:20per studenti svantaggiati.
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2:20 - 2:26Dalla crisi economica, in confronto alla media dell'OCSE, la spesa per l'istruzione negli Stati Uniti sta procedendo nella
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2:26 - 2:31direzione sbagliata con un taglio dell'1%. Solo tre paesi hanno fatto tagli piú alti.
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2:31 - 2:35Gli USA sono indietro anche nell'istruzione dell'infanzia.
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2:35 - 2:40Solo il 51% dei bambini di 3 anni negli USA é iscritto in asili di qualitá alta,
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2:40 - 2:44in confronto a tassi molto piú alti in altre nazioni.
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2:44 - 2:49Un altro mito comune é che i nostri insegnanti sono pagati troppo e che la loro giornata lavorativa é troppo corta.
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2:49 - 2:51In realtá, guardando ai dati PISA,
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2:51 - 2:57non é difficile osservare perché quasi il 50% degli insegnanti negli USA si licenziano entro 5 anni.
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2:57 - 3:04Gli insegnanti di scuola elementare negli USA spendono il piú alto numero di ore insegnando in classe tra tutti i paesi dello studio PISA
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3:04 - 3:07ma sono comunque alla fine della classifica in termini di paga degli insegnanti.
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3:07 - 3:11Nelle nazioni con alti risultati, gli insegnanti non lavorano meno ore.
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3:11 - 3:16Piuttosto, usano il tempo extra per collaborare, preparare lezioni, valutare i compiti in classe
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3:16 - 3:21e parlare coi genitoti... tutte cose che aiutano il rendimento degli studenti.
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3:21 - 3:25Un altro mito é che altri paesi hanno insegnanti migliori perché assumono
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3:25 - 3:28dal miglior terzo dei laureati del college.
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3:28 - 3:31l'OCSE dice che questo "non é supportato da prove".
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3:31 - 3:37In realtá, le nazioni con ottimi risultati lavorano per assicurarsi che tutti gli insegnanti siano ben preparati
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3:37 - 3:40e con buon supporto durante le loro carriere.
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3:40 - 3:45Ancora un altro mito é che il problema sia l'ostruzione da parte delle unioni degli insegnanti.
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3:45 - 3:50Realmente, le nazioni con i risultati migliori, come Giappone e FInlandia, hanno le unioni di insegnanti piú salde
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3:50 - 3:56e l'OCSE raccomanda di lavorare con le unioni, piuttosto che vederle come il demonio.
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3:56 - 4:06Forse, solo forse, il problema non sono gli insegnanti o le unioni o i genitori o gli studenti.
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4:06 - 4:09Forse non stiamo facendo le cose giuste.
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4:09 - 4:15Quindi quest'anno, piuttosto che manipolare la posizione degli Stati Uniti in classifica e fare le cose sbagliate,
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4:15 - 4:19dobbiamo imparare delle lezioni dalle nazioni coi piú alti risultati.
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4:19 - 4:22Investire nell'istruzione dell'infanzia,
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4:22 - 4:25distribuire risorse ai bambini che piú ne necessitano,
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4:25 - 4:29dare tempo agli insegnanti per preparare lezioni e collaborare,
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4:29 - 4:33attuare un curriculum robusto, per bene,
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4:33 - 4:38usare i test per aiutare gli insegnanti a soddisfare le necessitá degli studenti piuttosto che come punizione,
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4:38 - 4:44e trattare gli insegnanti, le comunitá e le unioni come partner per il miglioramento dell'istruzione.
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4:44 - 4:49Solo attuando queste riforme, testate altrove con successo, potremo ripromettere
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4:49 - 4:53istruzione pubblica di qualitá per tutti i bambini negli Stati Uniti d'America.
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- Cosa ci dice il Rapporto PISA sull'istruzione negli USA?
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Quando l'OCSE rilascia il rapporto PISA ogni tre anni, molte persone usano la classifica per affermare che l'istruzione pubblica negli USA sta fallendo e spingere affinché la loro agenda per una riforma nell'istruzione vada avanti. Ma guardando i dati e le informazioni, le lezioni che si possono apprendere dalle nazioni coi migliori risultati indicano direzioni completamente differenti.
Per piú informazioni: http://go.aft.org/pisa
#ReclaimIt - Video Language:
- English
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Roberto Gregoratti edited Italian subtitles for What Does the PISA Report Tell Us About U.S. Education? |